假如將《灌籃高手》劇情年登場的所有球員按照各自的年級進行分組，編成三個聯隊進行PK，那麼最終結果會是如何呢？

本文就帶著大家一起開一開腦洞，看看是三年級學長靠經驗碾壓，還是二年級更加中堅可靠，或是一年級超級新人們用天賦吊打一切呢？

三年級組陣容

首先明確一個前提，在日本高中籃球聯賽上，百分之九十的首發都是三年級生，而苦熬兩年基本功，看飲水機揮舞毛巾，或者垃圾時間混點個位數據這才是一二年級球員的常態，只有等到學長們畢業后，自己爬到三年級當了學長，這才能混到一個寶貴的正選名額。

只有極個別身體素質或者天賦爆表的異類，才有機會一年級就當首發主力，比如赤木剛憲、魚住純、河田美紀男、森重寬這種高一就沖到190+的大個兒，這種天生C的巨獸大部分球隊都會直接啟用，技術什麼的直接在場上慢慢磨就是了。

還有就是國中就已經取得各種榮譽的明星球員，比如武石中MVP三井壽這種，或者是雖然沒有頂級榮譽，但天賦連狗都看得出來的超級新人，比如富丘中的流川楓、東京釣魚王仙道彰、入學高中就日本第一的澤北榮治、翔陽天才美少年藤真健司、海南野猴子清田信長、從小就四十歲長相被稱之為怪物的牧紳一等，這些都是無懸念就直接首發，甚至直接在籃球名校當皇牌也不稀罕。

最后一種就是魚腩高中籃球部，本來就在擺爛狀態，高二高三的學長也撐不起來，只能直接從高一新生里找人湊陣容的，比如劇情年之前的湘北，木暮公延、安田靖春、潮崎哲士、角田大帝這些放到其他名校都得熬到高三才能上場的，都是加入籃球部就首發了，這些廢材聯盟一直等到五虎湊齊才回歸了屬于他們的板凳席。

綜上，三年級球員這個組，實際上是高中籃球界實力最集中也最無解的存在，任何一所高校都是PK三年級組的戰力，一二年級只是意外甚至不安因素罷了。

而劇情年登場過的三年級球員，不但囊括了大部分名校的王牌，而且幾乎都是戰術核心的存在，1~5號位幾乎都完美到無死角。最最恐怖的是人才儲備爆炸，劇情年的三年級組最少可以湊三套無死角的全明星首發，不客氣的說每一套陣容都有打爆一年級跟二年級的實力，而且這三套陣容還可以互為替補，各種戰術也都能切換出花兒來。

但由于三年級組皇牌球員幾乎都是戰術核心，無論打哪個位置，基本上都要球權，所以單純湊一套全是皇牌的陣容很容易，但到時候會面臨一個球不夠分的窘境，所以只能根據各自的戰術特點進行分組搭配。

陣容一

控球后衛——牧紳一（海南）、得分后衛——諸星大（愛和）、小前鋒——松本稔（山王）、大前鋒——野邊將廣（山王）、中鋒——河田雅史（山王）

第一控衛通常來說就是有牧選牧，圍繞牧阿貝建立的戰術體系，下限就是全國四強，再塞一兩個全明星就可以挑戰山王工業了。

牧的身體優勢跟技術特點跟詹姆斯類似，坦克般的身體，能夠輕易沖垮對手內線防御，之后吸引多個防守球員包夾，給自己隊友制造空位，然后一個秒傳空位得分。

所謂的「一星四射」就是牧阿貝最喜聞樂見的陣容，但海南劇情年只有神一個穩定的外線三分炮塔，其他的清田信長、武藤正、高砂一馬得分區域都在油漆區內，跟牧阿貝沖突了，所以他們更多是負責防守跟卡位。

所以圍繞牧阿貝打造三年級明星陣容時，重點是進攻端選擇要更多，另外防守上增加內線強度，尤其是護框層面要超越海南兩個檔次以上（海南陣容幾乎是沒板的），那樣就能讓牧阿貝打出120%的戰力，瞬間化身神奈川小皇帝，各種數據也能刷得杠杠的。

得分后衛選愛知之星諸星大，其實諸星也是持球型分衛，對球權要求較高。但戰術核心換成牧阿貝后，諸星其實可以發揮技術優勢吃餅，他的射程雖然不像神那麼遠那麼穩（過半場就射），但諸星得分手段更多，除了當定點炮塔，他的自主進攻能力也是一流。他可以跟牧一起沖擊內線，對手包夾牧就漏諸星，包夾諸星牧則直接砍分。除此之外諸星的防守能力也是頂級，除了名朋之戰上半場被森重寬初見殺，下半場諸星回歸掌握了全場節奏，也很好的限制了森重寬，并誘使其直接五犯畢業。

所以諸星跟牧組成后衛線，攻防都是S級，一旦節奏打起來直接平推一切。

小前鋒由松本稔擔任，松本除了在湘北戰被井上雄彥黑得體無完膚，各種低級失誤之外。平時發揮正常時是山王僅次于澤北的全能型球員，既有自主進攻能力，也有打配合吃餅，防守端也十分賣力氣，只要不是遇到開自在極意功的三井壽，松本是沒有漏洞可以抓的。

大前鋒野邊將廣，全國頂級藍領，S級籃板能力，上半場把櫻木卡位卡得一個板都沒搶到，198的身高能夠在防守端鎖死大部分進攻球員。

河田雅史就不多吹了，全國三大中鋒之一，防守得分都是S級水平。既有后衛的速度，也有前鋒的技術，防守涵蓋面積比臉還大，是真正可以從1號位防到5號位的猛男，而且體能儲備也是怪物級的，估計連續半個月打背靠背都撐得下來。

其實這套陣容就是把山王首發的后衛線進行全方位升級的結果，理論上比原陣容還強一些，攻防無死角，而且既能打跑轟刷分，也能壓低節奏打陣地戰拼防守。

陣容二

控球后衛——深津一成（山王）、得分后衛——三井壽（湘北）、小前鋒——南烈（豐玉）、大前鋒——岸本實理（豐玉）、中鋒——赤木剛憲（湘北）

這套陣容其實是豐玉的完美升級版，豐玉是純跑轟球隊，進攻一流但防守徹底放棄治療，所以一旦遇到能夠壓節奏的防守型球隊，立刻就會被打成篩子。

由豐玉的兩大皇牌南烈跟岸本繼續組成鋒線，大阪兩大得分王盡情發揮得分能力，保持球隊的火力優勢。其實南烈跟岸本防守意識也非常好，只不過對北野的「快樂炮轟」理念過于魔怔，在場上故意無視防守罷了。岸本在上半場限制櫻木、攔截宮城都有很好的表現，南烈可以區域聯防赤木，赤木傳球流川后，又能瞬間補位防守流川，展示了頂級的防守能力。

只要把這南烈跟岸本放到一支攻防合理化的球隊，兩人分分鐘就能進化成令人肝顫的頂級鋒線。

控球后衛由不亞于牧的深津一成負責，深津只要不被井上加DEBUFF，他的組織能力絕對是全國最高一檔的。既能找準隊友位置精準傳球，也能靠自己的技術制造進攻機會，還能完美閱讀對手的戰術，臨時做出針對性防守布置。

而且這套陣容的砍分能力不亞于山王首發，深津可以不用承擔太多進攻壓力，全身心投入到組織跟防守兩個領域，完美發揮自身優勢。

三井壽繼續發揮頂級3D的優勢，主要在外線吃餅，兼顧防守工作。由于小三體能儲備的問題，所以深津、南烈可以分擔其外線防守壓力，讓小三能夠跟專注得分，體能也不會那麼快就被透支光。

中鋒赤木剛憲，大猩猩在湘北這種幾乎沒有戰術配合的單打大隊，依然能保持場均20+10的數據，以及已經證明了他的內線統治力，屬于得分跟防守護框都無解。

這套陣容的優勢是得分能力爆炸，每個點都有頂級的得分能力。速度上也是一流，可以直接打五小戰術，用炮轟戰術把對手活活投死。防守端雖然算不上一流，但基本彌補了豐玉的防守短板，既不怕慢節奏的陣地戰，還能跟對手拼緊逼防守。

陣容三

控球后衛——藤真健司（翔陽）、得分后衛——花形透（翔陽）、小前鋒——土屋淳（大榮）、大前鋒——高砂一馬（海南）、中鋒——魚住純（陵南）

這套陣容是以藤真健司為軸，基本上把翔陽的四大一小進行了全方位升級的結果，另外得分能力也得到史詩級加強。

劇情年翔陽的基礎戰術就是四大一小，打防守陣地戰，四大長人內線打區域聯防，專門糊那些喜歡沖擊內線的快攻型球隊。通過BOX-ONE跟無限協防，迫使對手在油漆區外強行出手，或者不得不提升流轉球頻率，壓低進攻節奏。

說白了，翔陽的戰術就是針對海南而且是牧一個人打造出來的。要破解這種戰術，只能依靠兩個點，第一外線有神經刀射手，第二內線用頂級護框手，湘北剛好開了這兩個掛，籃板王櫻木跟閉眼連續三分的三井壽，于是翔陽卒。

這也暴露了翔陽三個最大的弱點，第一四大長人護框能力拉胯，高野伊藤被櫻木爆得渣都不剩，第二外線防守幾乎為零，第三也是最要命的，進攻端除了藤真有覆蓋內外線的砍分能力之外，四大長人都是短手，得分區域都在內線，攻擊距離短外加得分手段不足，導致翔陽進攻戰術極其匱乏。再加上藤真自身對抗能力差，突破威脅性不足，也很容易被單防鎖死。所以翔陽一旦防不死對手，自己就很容易被對方投死。

而這套假想陣容完美彌補了翔陽的所有弱點，花形-高砂-魚住組成內線大閘，防守壓迫值遠勝原版翔陽四長人，而且魚住的護框能力僅次于赤木，集中力爆發甚至超過赤木，可以很好的守住籃板球。再加上高砂跟花形兩個技術型內線，跟魚住打出配合來，效果絕不會比湘北雙塔差。

得分方面由藤真跟土屋組成鋒衛線，土屋的技術特點其實跟陵南完美匹配，頂級的節奏大師，最擅長將比賽節奏壓到最低，讓那些喜歡快攻的球隊活活惡心人。而且他的個人技術以及得分能力都是頂級，防守能力也是一流，他跟藤真打配合的話，相信全國沒有幾支球隊能防得住。

二年級組陣容

到了二年級這里，就開始出現人才儲備不足了，整個劇情年雖然涌現了幾個二年級的頂級明星，比如仙道彰跟澤北榮治。但把所有二年級出場的正選包括替補球員捆一起，拼湊成的陣容也沒法像三年級組那麼完美，更不用說直接整三套完美陣容了。

控球后衛

首發：宮城良田（湘北），替補：板倉大二郎（豐玉）、植草智之（陵南）、伊藤卓（翔陽）、安田靖春（湘北）

得分后衛

首發：神宗一郎（海南），替補：越野宏明（陵南）、潮崎哲士（湘北）

小前鋒

首發：澤北榮治（山王），替補：石井健太郎（湘北）

大前鋒

首發：仙道彰（陵南），替補：福田吉兆（陵南）

中鋒

首發：菅平（陵南），替補：角田悟（陵南）

二年級組的陣容屬于看上去很美，但實際上陣容漏洞也極其明顯的存在。

先說優勢吧，后衛線屬于A級，宮城良田的組織能力堪稱完美，除了因為身高跟技術特點，在得分能力上有所欠缺之外。其可以靠頂級的速度跟突破能力擾亂對方防守陣型，利用極佳的傳球視野給隊友喂餅，確保運轉球流暢以及攻防節奏的穩定。

除了宮城之外，豐玉的板倉大二郎得分能力更加全面，理論上他可以為這個陣容提升砍分深度。但當一支球隊已經有了場均三十分的神宗一郎，以及可以單刀終結比賽的澤北榮治與仙道彰同時在場時，控衛就不需要那麼事兒媽去砍分了，還是宮城這種全職組織者更加合適。

分衛位置的神宗一郎劇情年最穩定的三分能力，出手距離也是NO1，過半場就能扔，而且命中率高達80%以上。另外神的中轉球能力也極佳，經常能配合牧給隊友輸出秒傳。

鋒線是超S級，澤北榮治日本第一高中生，進攻萬花筒，能夠單刀打爆一支S級球隊。防守能力也是頂級，流川楓能被澤北防守到懷疑人生，澤北還能跟隊友一起緊逼防守，體能儲備上也是深淵級。

仙道彰也是頂級全能戰士，不但能攻能守，必要時候還能客串后衛串聯球隊。但仙道的組織能力其實是被高估了，或者說是劇情年陵南的臨時變陣剛好打中了海南的七寸，讓仙道看起來好像是個頂級控衛一般。

仙道打控衛的前置條件，是己方陣容中有一流的策應型得分手，仙道喂出去的餅他可以直接轉換成得分，不用二傳重新組織，直接終結本回合。還有就是更重要的，己方必須有內線防守大閘跟護框大魔王，而對手剛好在籃板方面又欠費，這樣仙道的組織能力才能得到最大化發揮。

陵南打海南的時候，外線有福田專業吃餅砍分，內線有魚住護框，結果海南被打了一個措手不及，上半場連快攻節奏都打不起來。但下半場魚住被罰下，仙道的組織能力立刻欠費，只能自己打神仙球接管比賽了。

綜上，仙道只能在特定條件下客串控衛，而在這套假想陣容里，澤北可以極大化滿足吃餅并終結比賽的條件，但內線卻徹底拉胯，根本無法滿足讓仙道盡情享受傳球喜悅的條件。

所以在有宮城良田、板倉大二郎這些頂級控衛的情況下，還讓仙道承擔組織工作，這是對他進攻優勢最大的浪費。

做一個形象的類比，其實PG宮城、SG神、澤北跟仙道雙F這套陣容，就是當初田岡茂一設想的夢想陵南，流川升級成無敵澤北，三井升級成更穩定的神，但最關鍵的C卻直接報銷掉了。

劇情年二年級幾乎沒有登場一個水準線以上的中鋒，只有陵南的菅平可以短暫頂替魚住，但魚住如果徹底畢業，那麼陵南的內線就等于送人了。

而湘北里除了角田大帝的身高跟噸位，可以短暫頂替櫻木之外，其他二年級球員都是吹口氣都會移位的紙片人，壓根指望不上。

所以二年級的假想陣容，唯一的戰術就是跟對方比砍分，靠著外線的定點炮塔神宗一郎、以及鋒線兩尊大神仙道、澤北直接統治進攻端，防守回合才用緊逼戰術壓迫對手持球人，迫使其失誤，然后由宮城找機會搶斷，仙道澤北再快攻反殺。

至于籃板什麼的，當它不存在就好了，誰愛刷誰刷去。

一年級組陣容

一年級組比二年級組更慘烈，雖然劇情年有五大風光無限的超級新人，但這五位各有各的短板，拼湊到一起連一套完整陣容都夠嗆，更遑論跟學長們一較高下了。

控球后衛：相田彥一（陵南）

得分后衛：清田信長（海南）

小前鋒：流川楓（湘北）

大前鋒：櫻木花道（湘北）

中鋒：森重寬（名朋），替補：河田美紀男（山王）

這是一套天賦可以說是炸裂的陣容，真放到市場上估計能讓田崗茂一變賣家產去交換，交給安西執教估計老頭會指著谷澤龍二說「死遠一點你這垃圾~」

但假如只能用這套陣容去實戰，那麼幾乎沒有一個教練能讓他們的天賦兌現，因為這幾位屬于優勢高度集中，但劣勢也大到幾乎可以自爆的程度。

先說一說這套陣容優點吧，全程無視相田彥一，他只要拿著攝像機負責記錄就行了。其他四人的速度人均超S級，清田信長流川楓櫻木花道已經在漫畫中反復展示，就不贅述了。

重點說一下森重寬，他的體型跟顏值很容易給人一種「笨重而且不會跑」的錯覺。其實漫畫里展示了一段森重寬的快攻，常誠一戰，森重寬給了御子柴一個大火鍋之后，從籃下開始跑，結果半場時候，已經把在他前方的御子柴甩了兩個身位以上。

在接到名朋隊長罰球線外長傳后，森重寬空中灌籃，這時候只有一個常誠的防守球員剛好能用手指甲碰到森重寬的體毛。

力量也是超S級，櫻木花道擁有全書第一怪力，小河田全書最大噸位，森重寬能夠撞翻櫻木，流川爆發一下也能把野邊將廣這種怪力男扣到手臂發麻，野猴子也隔扣過兩米多高的魚住純。

得分能力S級，流川進攻之鬼，得分萬花筒，山王一戰之后還偷學了澤北的絕招，武器庫更加豐富。森重寬能夠一人砍50分，這就不是高中生應該干的事情。

籃板能力S級，不說別人，紅毛進入開掛的抽瘋形態，以及森重寬開啟搶板模式，什麼全國三大中鋒，什麼神奈川第一C，統統不在話下。

防守能力，櫻木單防A級，協防超S級，流川單防協防S-級，森重寬單防協防均為S級。

但在這種看起來很華麗的天賦優勢之下，也有著一堆無法彌補的劣勢，首先小河田這個角色幾乎是報廢的，劇情年他除了身高噸位什麼都沒有，打不了快攻也沒有防守，彈跳也是地板流不能護框，他只能在一群技術炸裂的學長集體保護下，才能勉強用出那一招背身投籃。

那還是堂本看不起湘北，故意給小河田練手的機會玩玩而已。而這套假想陣容里，櫻木流川清田森重寬都不可能犧牲自己的優勢，集體去交換小河田的那一招背身，所以真打起來小河田就是送，壓根也不可能有上場機會。

除了小河田天然報廢之外，這套陣容更加要命的弱點就是：沒有穩定的持球點。

這套陣容里，櫻木無組織能力，基本功只夠勉強運球不脫手，但讓他帶球很容易就會被盜。森重寬純吃餅型，估計名朋教練就沒讓他練過運球。清田信長雖然秀了一把花式運球，但實戰中他基本上打策應，得分也是空切為主，幾乎沒有組織跟自主持球進攻的畫面，所以大機率野猴子也還沒有開發穩定的持球能力。

流川雖然在山王一戰開發了三威脅，但那不等于控衛的組織能力。流川的傳球套路是自己進攻吃癟后，再交給有機會的隊友。而且是臨陣磨槍強行一步到位的，現實中根本不可能有這種邪魅一笑后，直接就能跟隊友進行完美默契的秒傳。

就算我們假定流川有水準以上的組織能力，但他的體能短板卻無法忽視。控衛是比賽場上的節奏大師，需要的是打滿全場以及加時賽的體力。流川這種滿功率輸出只能支撐半場的貨，你讓他持球盤活全隊進攻防守，還得自己成為第一攻擊點沖擊對手陣地，估計十分鐘就能把狐貍累脫水。

這群天賦怪選來選去，竟然只有相田彥一可以勉強湊個數當控衛，但他既沒有實戰經驗也沒有技術，運球基本功好不好單說，他是沒有護球能力的，稍微遇到強勢一點的防守球員，半場沒過就被盜了，其他四人只能掉頭返場去補漏。

所以一年級天賦隊要跟學長隊抗衡，只能再額外給清田一個頂級組織能力的外掛，讓流川能夠安心當進攻之鬼，森重寬能在內線閉眼吃餅，櫻木可以把外掛全部集中到防守跟籃板上。

即便如此，一年級組依然是最弱的，天賦再炸裂也沒法彌補黑洞一般的缺陷。二年級組除了籃板之外，攻防兩端幾乎都是完美的。但三年級學長則表示，干脆你們一二年級另外組成聯隊，我們照樣各種姿勢吊打OK。